¿Cómo hacer un seminario?

Un seminario es un semillero de ideas y proyectos que organizan profesores y alumnos con el objetivo de enseñar, aprender e investigar juntos; hay varios esquemas posibles de seminario, pero en general todos tienen una organización común: constan de un prospecto, una reunión previa, varias reuniones de trabajo que concluyen con la elaboración de una tesis o tesina, y una reunión final de evaluación.

En el Diccionario de la Real Academia Española podemos encontrar la definición de seminario. Esta palabra proviene del latín seminarius, que significa literalmente 'semillero'.

Durante la época moderna denotaba un lugar donde se formaban los niños y jóvenes o el principio y origen de las cosas.

En el siglo XVIII se le da este nombre al método de investigación, enseñanza y aprendizaje que surge en las universidades de Alemania como una metodología diferente de la clase magistral.

Michel de Certeau (1994) lo compara con un laboratorio o diccionario al que cada uno contribuye con sus experiencias e ideas.

Hoy en día, las tecnologías de la Web 2.0 abren más oportunidades a estos intercambios.

¿Cómo organizar un seminario?

Augusto Ordóñez (1991 y 2005) en su libro Anotaciones sobre el Seminario Investigativo, dice que hay muchos modelos de seminario pero un esquema común:

1. El prospecto.

2. La reunión previa.

3. La reunión ordinaria.

4. La elaboración de la tesis o tesina.

5. La evaluación.

Debe haber un equipo de trabajo:

• Un director, que guía el trabajo común;
  
  
• Un coordinador que armoniza las tareas colectivas;
  
  
• Un/os relator/es, que exponen su/s investigación/es;
  
  
• Un/os correlator/es hace/n aportes;
  
  
• Un secretario, que redacta los documentos;
  
  
• Los participantes, que son quienes discuten.

Una sesión consta de:

• Apertura, donde se eligen o renuevan roles;
  
  
• Lectura del protocolo;
  
  
• Exposición del tema o relatoría;
  
  
• Complemento o correlatoría;
  
  
• Discusión, y
  
  
• Conclusión.

El prospecto consta de:

• El título.
  
  
• Los objetivos.
  
  
• El programa.
  
  
• Los requisitos.
  
  
• El calendario.

Se abordan:

• El programa del seminario
  
  
• Los objetivos específicos.
  
  
• La distribución de roles y funciones.

Siguen esta agenda:

• Lectura del acta anterior.
  
  
• Relación o conferencia de cada participante sobre el estado de su investigación.
  
  
• Correlación, incorporando las sugerencias de los compañeros.
  
  
• Discusión de los temas interesantes para hacer un trabajo.
  
  
• Conclusión.

Los participantes irán presentando avances de sus investigaciones. La redacción definitiva se hará al final.

Se evalúa el desempeño de los participantes y el cumplimiento de los objetivos, el programa y el prospecto.

Las actividades del seminario quedarán redactadas en no solo en actas, sino en informes, memorias, libros.